“教育就是服务”，这是华爱学校总校长祝启程从教40余年来，始终不变的教育初心；“围绕家长的核心利益办学”，这是祝启程认为一所学校能否得到社会认可的三大铁律之一，学校可以有不同的教育品质、不同的育人模式、不同的教育服务、不同的特色和质量，但重心应该是充分体现和满足家长的核心利益。

祝启程认为，家长将孩子送到学校读书，初衷其实很简单。一是希望学校能让自己的孩子学习好，有一个好的成绩并能高水平的升学；二是希望学校能让自己的孩子在品德、心理、能力等各方面都能得到全面发展，素质弱点能得到有效的矫正；三是希望学校能满足孩子发展特长个性的需求；四是希望孩子在学校快乐、幸福生活，身心得到健康发展；五是希望学校提供全方位、高水平的教育服务，让家长放心，以达到解放家长，使其能安心、放心地干自己的事业。

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“教育就是服务”，不是一句空洞的口号，而是华爱学校鲜活且富有生机的品牌名片，华爱学校的每一位教职工，一直以来都在用全方位的实践来书写，将学习服务、发展服务、心理服务、生活服务抓在实处，落到细处。

学习服务

培特、培优、转差

“在一个班级里，由于多种因素的影响，每个学生在学习效果上就会有不同程度的差异，这是非常正常的现象，我们要尊重学生身心发展规律。”祝启程认为，学校既要注重优生的培养，更要注重差生的转化。

基于此，华爱学校坚持不同的孩子要有不同的教育，通过制定个性化培养方案的方式因材施教。华爱学校提出“培特、培优、转差”的学习服务，一方面将成绩好的同学的方方面面的优点充分发挥出来，想进办法激发他们自身的学习能量，加大其学习的内驱力。另一方面，华爱学校也不放弃任何一位孩子，对于暂时落后的学生，通过针对性的方式，努力补齐他们的短板，使其尽快“跟上队伍”并以期变成优生。

“在华爱学校，老师不会以成绩的高低来判定一个学生，在他们眼中，每个学生都会有自己的闪光点。”华爱学校八年级二班的蒋雨姗认为，华爱学校的老师讲课并不会局限于书本的知识，而是不断教会我们学习本身是一件快乐的事情，学会学习，丰富自己，找到适合自己的学习方法，比成绩单更重要。

发展服务

提供全面发展学生综合素质的平台

不同的学生存在个体差异，有的孩子善于学习、有的孩子善于交流、有的孩子善于交往……如何才能让存在不同差异的孩子在华爱学校得到充分的成长呢？祝启程给出的答案是提供一个全面发展学生综合素质的平台。

在华爱学校，每位孩子的“闪光点”以及其身上出现的有益于身心健康的兴趣，都会被学校耐心保护。每人一个管理岗位，让学生在参与管理的过程中提高统筹能力；每人一个学生社团，每人一门兴趣特长社团课程，让学生发现兴趣，发展特长；每人一个研究课题，锻炼学生思维品质；每人课前3分钟演讲，每天交流课表达自己的思想观点，加强学生表达能力；每期一次社会综合实践，让学生在实践中接触社会，提高综合能力；每期开展“四能四会”个人展示，让学生在展示中提升自己。华爱学校为每位学生提供成长和成才的机会，让让个体差异的孩子在这里也能得到全面的发展。

祝启程重点介绍了“课前三分钟演讲”，看似简单的背后，却是学校的良苦用心。“课前三分钟能给学生一个说话的机会，提高学生的口语表达能力，同时也是一个建立自信的平台。”祝启程认为，课前三分钟是一个不可忽视的小小课堂，全班每个学生都要参与，每个孩子都能在这三分钟里畅所欲言，让每一个孩子都有机会发光，获得幸福和快乐感，自信成长。

心理服务

“爱”成为一切教育的基石和动力

学生心理健康工作，始终是学校的头等大事。华爱学校教职工会定期接受心理咨询培训，生活老师、班主任、长紧密沟通，对每个孩子做到三方呵护，让“爱”成为一切教育的基石和动力。

同时，学校还会通过问卷调查、课堂观察、个别谈话等方式，全面了解学生当前身心状况。建立排查工作台账，更新学生心理健康档案，梳理心理健康问题，为学校心理教育提供的帮助。

针对学生一些常见心理问题，如焦虑、厌学、人际关系冲突等，学校设计心理健康教育课，引导学生树立心理健康意识，掌握简单的心理调节方法和心理保健知识；召开心理健康主题班会，借助事例、图册等普及心理健康知识。同学们敞开心扉，和老师一起互动，分享自己内心的想法，主动投入到学习心理健康知识的良好氛围中。

生活服务

让学生吃好、睡好是头等大事

何为好的生活服务？祝启程认为道理很简单，就是要让学生在学校吃好、睡好、身体好。

熟悉祝启程的人都知道，他是向来时刻将“让学生吃好”放在心中的校长。为了能让学校里每一位孩子吃上可口的饭菜，他要亲力亲为进行学生生活调查，每周都要求推出新菜品，提供营养均衡、干净卫生的膳食，满足不同学生口味。同时，食品安全也是他的底线。祝启程还会深入食堂，亲自抓食品质量安全体系，从入口到出口，每一关都要有相应的标准，确保食品安全。

“学生睡不好就学不好”近年来，学生睡眠问题备受关注。学生睡眠不足，最直接的影响就是使得学习效率降低。“长期睡眠不足会影响身体健康，从而对学生的长远发展产生消极影响。”除了保证午休等休息时间，祝启程还在学校创办了寝室文化节，让全校师生认识到睡眠的重要性。每间寝室都有专属的名称，寝室内每一位成员都有相应的分工，孩子们齐心协力，动手装打造出了一个个温馨的休息环境。“学生睡好了才会有饱满的精神状态，睡眠好、思维好、心态好、才会学习好，这是相辅相成的。”祝启程说。

在华爱，每件日常生活的小事，都成为了一次育人实践。老师、同学，食堂阿姨，门口保安都是帮助学生进行实践和塑造的参与者。在宿舍，生活老师也是育人导师，人际关系，社会交往等等情感交际；礼貌问好，相互尊重等道德认知发展；收纳习惯，时间管理，自主学习等生活技能教育；洗漱习惯等卫生习惯等等通过实践、生活得到良好塑造；下雨天，门口保安会给孩子撑起伞护送孩子上下学，学生们从伞下排队走过，短短一段路程尽显暖意……

从学习、发展、心理到生活，学生的方方面面都被华爱学校放在心上。华爱学校用精心、细心、耐心和爱心，换取了家长们的省心、放心、安心与称心，也让每位孩子在这里肆意生长，做“最好的自己”。